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在时代发展的背景下,我国的数学教学要求也随之提高. 新课程要求老师在教学的过程中不仅要让学生掌握教学知识,还要让学生学习数学思想方法. 这样才能提高学生主动思考的能力,可以提高学生的综合素质. 本文分析了数学思想方法的内涵,提出了在教学中渗透数学思想方法,希望能够帮助初中数学教学中数学思想方法的渗透,提高学生的综合素质.