基于问题驱动的小学高年级语文阅读教学策略研究

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阅读教学对于小学生来说具有重大的作用,能够有效地对其作文写作能力和水平进一步提升,因此,人们越来越重视培养小学生的阅读能力,阅读教学也受到了前所未有的重视,但是受到诸多因素的影响,导致小学语文阅读教学过程中出现诸多的问题,这些问题不能得到有效的解决就会制约小学阅读教学水平的进一步提升.问题驱动是基于新教育理念下的一种新的教学方法,合理有效地应用到小学阅读教学过程中,能够对小学生学习阅读的兴趣进一步培养和提升,能够促使小学生在问题的引导下更好地进行阅读,从而获得更多的知识,因此,小学高年级语文教师要深入地研究如何把问题驱动教学方法和语文阅读教学有机结合起来.
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