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中职学生历来对数学都不太重视，数学往往成为学习当中最薄弱的一门课程。一些学生因自身基础较差，或认为数学枯燥无味，产生抵触情绪。作为中职数学教师，如何通过科学有效的复习，让学生充分把握住最后的冲刺阶段，发挥电已的潜能，迎头赶上，在高职考试中考出较好成绩。本文从教学经验入手，不断反思，希望从中总结出适合中职学生的具有规律性的切实可行的数学复习方法。