【摘 要】
：
1 对传统数学教学原则的思考数学教学原则是指导数学教学实践的一般原理,是进行数学教学活动应遵循的准则.它的制定是依据数学的教育目标,按照有关科学原理,并吸取广大数学教
论文部分内容阅读
1 对传统数学教学原则的思考数学教学原则是指导数学教学实践的一般原理,是进行数学教学活动应遵循的准则.它的制定是依据数学的教育目标,按照有关科学原理,并吸取广大数学教师多年来在教学实践中获得的成功经验等等概括而成.但由于考虑的侧重点不同,大家提出的具体内容也有所区别,没有定论.有的侧重于教育哲学的高度论述,有的侧重于数学的特点分析,有的侧重于教师教的方面研究,有的侧重于学生学的特点考虑,有的则是侧重于教育学的一般原理延伸,如汉斯·弗赖登塔尔提出:"苏格拉底方法原则;再创造原则;数学化原
其他文献
喜马拉雅山的玛蒂一科赫拉山谷（Mardi Khola Valley），一条星河在山谷上空流动
苏啤4号是江苏沿海地区农业科学研究所选育的高产、优质啤酒大麦品种，2005年获得国家品种权保护。2006至2007年射阳县良种繁育场受盐城市种子公司委托，繁育苏啤4号原种，实收产量
以田间不同播期试验的20个大麦品种为材料,对其低温处理天数、苗期生长习性和主茎叶片脉数变化规律进行了分析.结果表明:随着品种春性的减弱而冬性的增强,苗期生长习性由直立
新余市位于江西省中部,袁河中下游,浙赣铁路与清宜公路从中部横贯而过.东与樟树、新干交界,南和峡江、吉安毗邻,西接宜春,北靠上高、高安.境内属红壤丘陵地带,间有黄壤,河谷
甘南藏族自治州地处青藏高原东北部，平均海拔3000m，大部分耕地分布在海拔2400～3200m的高寒阴湿区，气候寒冷湿润，无霜期短，自然条件差。青稞以其早熟、耐寒、耐瘠，抗逆性强等优异种性
研究了解析函数与Lipschitz条件,得到了如下两个结果:(i) 设D是一平面区域,f(z)在D中解析,0<k≤1,若f∈Lipk(D),则|f′(z)|≤‖f‖kd(z,(e)D)k-1,z∈D;(ii) 设D是拟圆,f(z)在
改进了Shafer-Fink不等式的上界,并给出了Carlson不等式的一个上界估计.
进入高三,许多同学感到每天要做的事太多,时间不够。其实,时间给每个人每天24小时,绝对是公平的。古人惜时,有句名言：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
气象资料显示,本地连续18年来出现暖冬现象,这给啤酒大麦生产带来不利影响,主要表现为单株分蘖增加,群体总量偏高,倒伏危险上升,生育期提前,拔节期平均前移8d,主茎幼穗容易受
这一年，仿佛直接压缩了整个春天．惠风和畅之前，仍是一片寒凉之景。几日后却忽地变成了艳阳高照，隐隐地添了几分盛夏的错觉。