论文部分内容阅读
“有效的教学活动是学生学习与老师教的统一，学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者。”整个教学过程就是老师和学生在互动交流的过程中彼此学习，在老师的有效帮助下，让学生自主逐步建立关于数学的知识体系，同时让学生掌握学习数学的方法。笔者在本文中探讨分析了一些提高教学有效性的措施。