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＂品德与生活＂课程是综合课程，主导价值是对学生进行品德教育和促进学生社会性发展。新一轮基础教育课程改革对小学阶段的课程进行了重大的调整，由于这是一门全新的课程，如何将《义务教育品德与生活课程标准》提出的理念通过教学来实现，课程的实施是关键，而提高品德与生活教师的素质更是课程的实施关键环节，学校应通过建立教师培训的长效机制，有组织地对品德与生活学科教师进行培训，才能切实提高品德教师队伍的整体素质。