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对幼儿家庭美术教育的调查研究发现,家长的美术教育观念已偏向现代型,但在实践指导过程中仍关注模仿示范画,多数家长都认为示范画是有必要存在的,美术教育理念与美术实践路径之间还存在矛盾。提升家长美术教育的水平,应关注家庭美术教育与幼儿园美术教育之间的差异,幼儿园有责任采取相应措施来提升家长的教育水平。