论文部分内容阅读
<正>以生为本的课堂应该是动态生成的,即教师应依据学生学习情况的变化即时调整教学进程,生成新的教学内容;但在实际的课堂教学中实现动态生成有一定的难度。一方面学生对文本的理解各不相同,在课堂活动中的反应千变万化,教师难以对纷繁的教学事件(教学资源)做出准确的判断和取舍;另一方面预设的教学
问题生成智慧
【摘 要】
：
<正>以生为本的课堂应该是动态生成的,即教师应依据学生学习情况的变化即时调整教学进程,生成新的教学内容;但在实际的课堂教学中实现动态生成有一定的难度。一方面学生对文
【机 构】
：
浙江省绍兴市鲁迅中学柯桥校区
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2014年03期
其他文献
对１０２例胃癌及３５例异型增生的活检标本进行了光镜及电镜观察，其幽门螺杆菌检出率分别为５２．９４％、６２．８６％，与对照组２２．０％比较，Ｐ＜０．０１。癌旁活动性胃炎的ＨＰ检出率明显高于非活动性胃炎，０．０１＜Ｐ＜０．０５。结果表明，ＨＰ的阳性率与癌旁慢性
小学低年级的学生由于年龄小、好奇心强,处于个人成长的初级阶段,所以行为习惯非常容易养成。在这个阶段,班主任作为学生的直接管理者和教育者,对学生有非常大的影响。班主任
<正>食管穿孔是一种不常见的临床急危症,常因穿孔部位的不同而合并食管胸膜瘘、气管食管瘘、支气管食管瘘、食管纵膈瘘和食管主动脉瘘等,该病病情进展迅速,病死率颇高[1-2]。
中国现代教育提倡素质教育 ,其实在古代传统教育观念中就存在着素质教育的思想 .特别是儒家和道家对我国素质教育的发展起过重要的作用 .这些教育思想对于我国当前的素质教育
先秦时期,声调尚未出现,建立在声调基础之上的格律也未形成,《诗经》本质上讲是合乐的歌词,音乐定其节奏,从语言形式上讲,两字一顿是其公认的节奏。而这一节奏的语言学基础是
对８４例经Ｂ超和ＣＴ诊断为肝脏或胰腺占位性病变行细针穿刺细胞学、组织学和超微结构学检查。细胞学找到癌细胞的阳性率为９１．６６％（７７／８４），组织学诊断阳性率为８９．２８％（７５／８４）。组织学弥补了细胞学不能分类的缺陷，超微
摘要：手球运动起源于德国，随着全球化的进程的不断加快，手球这一运动也被带到了世界各地，作为还处在发展中国家的中国来说，人们对手球这一门运动也是无比的热爱，但是由于我国的特殊国情等因素，我国的手球等球类项目的起步是比较晚的，因此，我国的手球运动员的储备严重不足，而且，我国专业的手球运动员的水平也比较低，远远低于发达国家，所以，接下来我们就来探讨一下手球训练的意识及其培养。 关键词：手球训练；训练方
本文采用MYSQL数据库进行数据表的设计,利用JSP的动态生成页面编程技术,实现了用网络展示餐饮信息、浏览餐饮页面、注册客户、更改客户信息;同时,完成管理人员对餐饮信息的添
外语磨蚀有七大影响因素,文章通过定量和定性分析,探究了存在于高职生中的英语磨蚀现象及其影响因素,阐述了高职英语教学减少和防止英语磨蚀的相应对策。
There are seven i
报告应用嗜碱细胞组胺释放试验（ＨＲＢＴ）对４８例青霉素过敏症患者和３２名健康对照者的检测结果。应用青霉素抗原所作ＨＲＢＴ结果与临床诊断（病史＋皮试）的符合率分别为９１．７％和９３．７％。提示ＨＲＢＴ是诊断青霉素过敏症的一项