【摘 要】
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为考察大学生生命意义感现状及其对网络利他行为的影响。采用生命意义感量表、网络利他行为量表对768名大学生进行问卷调查。结果发现:大学生生命意义感得分(95±18)分,不同
【机 构】
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宜春幼儿师范高等专科学校学前教育学院
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究项目(XL19210),江西省高校教学改革项目(JXJG-19-48-2)。
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为考察大学生生命意义感现状及其对网络利他行为的影响。采用生命意义感量表、网络利他行为量表对768名大学生进行问卷调查。结果发现:大学生生命意义感得分(95±18)分,不同年级差异有统计学意义;生命意义感及其各因子与网络利他行为显著性相关,并能够解释网络利他行为11%的变异。大学生生命意义感处于整体中等偏下水平,生命意义感及其中的生活目标、生命价值、生活自主3个因子均能显著预测大学生网络利他行为。
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