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【摘 要】
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“社会标准”和“学术标准”为教育史学评论的两个重要尺度。社会标准往往集中体现为一定的阶级和政治标准，尤重其“资治”功用，但须尊重教育历史的客观事实，认同普世价值，遵循教
【机 构】
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合肥师范学院教育系副教授
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2009年1期
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