基于核心素养下课堂讨论教师应注意把握的问题

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【摘要】

：

摘要：随着教育的改革，讨论教学法走进了小学数学课堂教学中，为课堂教学营造良好学习氛围，进一步启发学生思考，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生之间的情感交流等有着显著效果，受到了广大一线教师的一致认可。关键词：核心素养; 课堂讨论; 把握问题中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号： 1006-3315（2020）9-032-001课堂讨论

【作者】

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虞建国

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

核心素养课堂讨论把握问题

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　　摘要：随着教育的改革，讨论教学法走进了小学数学课堂教学中，为课堂教学营造良好学习氛围，进一步启发学生思考，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生之间的情感交流等有着显著效果，受到了广大一线教师的一致认可。
　　关键词：核心素养; 课堂讨论; 把握问题
　　中图分类号：G623.5

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