【摘 要】
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在当下教育模式下,小学高年级教育阶段的基础学科中,数学在所有课程时间表安排中占据着最大的比例.由此可见,在小学阶段数学的重要性.其实,数学来源于生活,与日常生活有着紧
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在当下教育模式下,小学高年级教育阶段的基础学科中,数学在所有课程时间表安排中占据着最大的比例.由此可见,在小学阶段数学的重要性.其实,数学来源于生活,与日常生活有着紧密的联系,为了有效提高数学课堂效果,数学教师可以利用数学与生活中的关系,合理系统的建立教学体系,创新教学方法.让学生注意观察生活,培养学生发现问题的能力,并能利用学到的数学知识解决生活中的各种问题,以此让学生认识到学习数学的意义和作用,进而激发学习积极性.因此,本文主要利用生活与数学的关系,分析探讨了在小学高年级数学教学中,如何实现生活化教学.希望可以为今后小学高年级数学教学的发展提供参考.
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