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开展初中生道德与法治课堂教学有利于帮助学生树立良好的人生观、价值观、世界观,对学生未来的健康发展具有重要的价值作用。为充分发挥道德与法治课堂教学对学生的价值作用,笔者以《论初中道德与法治课堂教学的必要性和有效策略》为课题,从加强对初中生道德与法治课堂教学的必要性入手,对其进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了开展初中道德与法治课堂教学工作的有效策略。