【摘 要】
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拓展农村中小学现代远程教育工程项目学校的社会服务功能,实现农远工程三种模式投资效益的最大化,是农远工程实施过程中新的研究课题。项目学校社会服务的动力因素分析表明,
【机 构】
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西北师范大学教育技术与传播学院,西北师范大学教育技术与传播学院,
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拓展农村中小学现代远程教育工程项目学校的社会服务功能,实现农远工程三种模式投资效益的最大化,是农远工程实施过程中新的研究课题。项目学校社会服务的动力因素分析表明,源自社会系统、学校自身和农民学习者三方面的动力因素并辅之以适度的经济补贴,将合力推动项目学校社会服务的发展,成为推动项目学校社会服务的不竭之源。
To expand the social service function of modern distance education project schools in rural elementary and middle schools and realize the maximization of the investment returns of the three modes of far-reaching projects is a new research topic in the implementation of far-away projects in rural areas. The motivation factor analysis of social services in the project schools shows that the motivation factors derived from the social system, the school itself and the farmer learners, supplemented by moderate economic subsidies, will jointly promote the development of social services in the project schools and become the key to promoting the development of the project school community An inexhaustible source of service.
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