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高校＂原理＂课教学效果一直不如人意。新媒体已经成为当代大学生人际交往、生活学习和表达个人意愿的重要媒介和工具。利用新媒体,充分调动大学生的情、知、信、行,不失为＂原理＂课教学走出困境、增强实效性的一种思考、一种路径。
基于新媒体的“马克思主义基本原理概论”课教学的思考
【摘 要】
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高校＂原理＂课教学效果一直不如人意。新媒体已经成为当代大学生人际交往、生活学习和表达个人意愿的重要媒介和工具。利用新媒体,充分调动大学生的情、知、信、行,不失为＂原理＂课
【机 构】
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绍兴文理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年44期
【基金项目】
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浙江省社科联2012年度课题（2012N099）研究成果
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