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针对中学数学教学实际，分析了“学困生”产生的原因，提出了解决“学困生”问题的预防措施和转化措施。
浅议数学学习中的“学困生”
【摘 要】
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针对中学数学教学实际，分析了“学困生”产生的原因，提出了解决“学困生”问题的预防措施和转化措施。
【机 构】
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农三师四十八团学校
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年F06期
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