【摘 要】
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化学教学中有许多机会可供学生动手能力的培养，如何利用各种机会，创设情境、启发、设疑，能使学生从原有认识结构中产生矛盾，唤起求知欲，产生探索欲望和追求成功欲望，逐步形成良好的
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化学教学中有许多机会可供学生动手能力的培养，如何利用各种机会，创设情境、启发、设疑，能使学生从原有认识结构中产生矛盾，唤起求知欲，产生探索欲望和追求成功欲望，逐步形成良好的学习习惯，从而获得动手能力及其他能力的培养，这是本文的中心论点。一、启发诱导，...
There are many opportunities in chemistry teaching for the cultivation of students’ hands-on abilities. How to use various opportunities to create situations, inspire, and establish doubts can enable students to create contradictions in the original cognitive structure, evoke thirst for knowledge, generate desire for exploration and pursue success. Desire, gradually forming a good study habits, so as to obtain hands-on ability and other ability training, this is the central point of this article. First, inspired,...
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