【摘 要】
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小学教师专业水平的高低,是决定和影响小学教育质量好坏的关键。所以,加强小学教师的专业建设、不断提高小学教师的专业化水平,已经迫在眉睫,应该引起学校的重视。新课程标准
【机 构】
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重庆市彭水苗族土家族自治县保家镇羊头铺小学,
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小学教师专业水平的高低,是决定和影响小学教育质量好坏的关键。所以,加强小学教师的专业建设、不断提高小学教师的专业化水平,已经迫在眉睫,应该引起学校的重视。新课程标准,用全新的教育、教学理念,培养学生的创新思维能力,这就要求教师提升自我专业水平,提高教学实践能力。作为一名小学数学教师,应该如何提高小学数学教师的专业化水平呢?我个人
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