“互联网+”教育背景下基础教育精准扶贫对策研究

• 作 者: 葛涵 褚丹 刘志慧
• 机 构: 北华大学计算机科学技术学院
• 出 处: 黑龙江科学
• 发表日期: 2019年05期
• 关键词: “互联网+”教育 基础教育 精准扶贫
• 基金项目: 2018年吉林省吉林市社会科学课题“互联网+教育视角下县域基础教育精准扶贫路径研究——以永吉县为例”(市联18107),吉林省教育厅社会科学规划课题“智慧学习环境下县域基础教育精准扶贫策略研究——以吉林省为例”的研究成果(JJKH20180394SK).

介绍了基础教育均衡发展的意义。分析了在"互联网+"教育背景下,我国教育教学模式的变革情况。结合我国欠发达地区的基础教育发展现状,提出了促进我国基础教育精准扶贫的策略:利用技术优势,实现校内及跨校教学模式的创新。制定相应政策法规,引导基础教育均衡发展。强化并完善教育督导评估,明确基础教育发展正确导向。这对促进我国基础教育均衡发展和实现教育教学的精准扶贫具有重大意义。