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【摘 要】
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【摘要】伴随高中地理新课程改革的深入、普及，新地理课程标准在课程目标、结构、内容上都有了明显的变化，这样对广大地理教师掘了新的挑战。在这样的环境下，地理教师转变传统注入式教学形式，以创新方式进行教学具有非常重要的意义。 【关键词】学习策略 高中地理 学习 运用 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0157-02 一、当前高中地理教学
【出 处】
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课程教育研究·上
【发表日期】
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2015年9期
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