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学校软陶课程始于2014年,是年,我把软陶引进自己的劳技课堂,引发了学生对软陶创作的浓厚兴趣.但我们发现,长时间的软陶静态作品制作会使学生的学习兴趣明显减弱.为让学生始终兴趣盎然,我们进行了在软陶创作中融入中国民间传统纹样的教学实践研究.
民间传统纹样融入软陶创作的教学实践
【摘 要】
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学校软陶课程始于2014年,是年,我把软陶引进自己的劳技课堂,引发了学生对软陶创作的浓厚兴趣.但我们发现,长时间的软陶静态作品制作会使学生的学习兴趣明显减弱.为让学生始终
【机 构】
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北京市房山区琉璃河中心校
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年10期
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