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教师专业发展的校长引领策略建构
教师专业发展的校长引领策略建构
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cslml1977
【摘 要】
:
<正>随着素质教育的不断深入,对教师专业能力的要求也越来越高,在这样的背景下,教师专业发展逐渐被重视起来,教师专业发展的经验不断成熟。在课程改革的背景下,只有提高教师
【作 者】
:
顾祎晛
【机 构】
:
江苏苏州工业园区服务外包职业学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2013年24期
【关键词】
:
教师专业发展
教师的专业发展
引领策略
【基金项目】
:
江苏省十二五教育科学规划课题(批准号为D/2011/03/088)的研究成果之一
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<正>随着素质教育的不断深入,对教师专业能力的要求也越来越高,在这样的背景下,教师专业发展逐渐被重视起来,教师专业发展的经验不断成熟。在课程改革的背景下,只有提高教师的素质才能够更好地促进我国教育改革的发展。提高教师的专业素质也是学校的必然要求,校长作为学校的最高领导,对于促
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