【摘 要】
:
冰川作为地球主要的冰冻圈环境之一,蕴藏着丰富的低温微生物资源.1976年,Inoue&Komagata从南极分离出一株嗜冷细菌,直到1997年,以这株嗜冷菌为模式物种,建立了冷杆菌属(Cryob
【机 构】
:
中国科学院微生物研究所,中国普通微生物菌种保藏管理中心,北京 100101;中国科学院微生物研究所,中国普通微生物菌种保藏管理中心,北京 100101;中国科学院微生物研究所,微生物资源前期开发国家重
论文部分内容阅读
冰川作为地球主要的冰冻圈环境之一,蕴藏着丰富的低温微生物资源.1976年,Inoue&Komagata从南极分离出一株嗜冷细菌,直到1997年,以这株嗜冷菌为模式物种,建立了冷杆菌属(Cryobacterium),同时该菌株被命名为嗜冷冷杆菌(Cryobacterium psychrophilum).冷杆菌属物种主要分布于南北极、青藏高原冻土、冰川等低温环境,但与冰川等环境中其他常见类群相比丰度较低,属于稀有类群.目前,该属已有15个有效描述种,其中包含严格的嗜冷菌,但不同种对温度的耐受性有差异,因此是研究低温环境细菌进化和物种形成的良好材料.该属菌株可产生β-类胡萝 卜素、低温酶等生物活性物质.本文综述了冷杆菌属的分布、生物学特征;通过对GenBank中冷杆菌属纯培养菌株的全基因组序列进行平均核酸序列一致性(average nucleotide identity,ANI)计算和聚类分析,明确其精确的分类地位,评估了该类群物种多样性;并讨论了冷杆菌在食品加工、医药卫生所需的生物活性物质的应用潜力.
其他文献
本文主要针对小学信息技术教学中存在的问题及微课在小学信息技术课堂的运用策略展开研究.先阐述了小学信息技术教学现状,如校园基础设施薄弱、学生学习兴趣低下等,然后分析
随着近些年我国教育事业的不断发展,我国的教学改革政策也处在不断深化的过程当中.为此,本文以小学数学教学为例,着重探讨在小学数学教学中贯彻与实施素质教育的方法和策略,
主要通过对人教版高中《物理》,2019年版与2005年版两个版本的“光电效应”内容进行对比研究,表明2019年版教材内容的呈现方式凸显科学性与人文性;另外,笔者根据近几年在较为
自然界相当多的微生物是未培养的,对这些“微生物界暗物质”进行研究,对于研究微生物的进化过程,充分利用微生物资源具有重要意义.对未培养微生物的分离与培养已成为当前国际
随着社会的不断发展,当前已经进入到信息社会,面对海量的信息,数学能力显得尤为关键.基于此,数学问题的解决能力也成了信息处理和分析能力的一种表现.提高学生的数学应用题的
通过对一道中学物理竞赛真题中感应电动势求法的辨析,浅谈笔者对感应电动势的理解.
近些年来,在教育事业不断发展的背景下,学生的素质教育也开始受到了更多的关注.教师需要及时改进教学模式,重点培养学生的综合能力.当然,在新课改的背景下,初中语文教师还需
高考复习对学生来说是一个非常关键的冲刺阶段,很多学生都能通过高考复习巩固自身的语文基础,使自己的语文水平和成绩得到提升.基于此,本文将从增进实效、提高素质这一角度就
幼儿教育是儿童成长发育的重要组成部分,良好的幼儿教育有助于幼儿形成自我判断能力、认知能力和优秀品格.然而,由于幼儿心智发育尚不成熟,对于各种事物认知还处于懵懂的状态
物理教学不仅是传授知识与方法,更要让学生形成科学严谨的思维方式、树立科学的世界观,可见在初中物理教学中,关注科学态度与责任的培养显得至关重要.以“生活中的电路”一课