论文部分内容阅读
在新课改背景下,高中数学教师不仅要向学生传授数学知识,还要重视培养学生的数学核心素养.因此,高中数学教师应充分了解数学核心素养的内涵,认识数学核心素养培养的价值,在课堂教学活动中以学生为主体,将数学核心素养培养贯穿于课堂教学始终,着力培养学生的解题能力和逻辑思维能力,从而为促进学生全面发展奠定坚实的基础.鉴于此,本文对高中数学核心素养教学实践策略进行了探索.