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<正>高考试题通常视角广、途径多,包含各种数学的精神、思想和方法.对于一个数学问题,若能根据已知与要求之间的关系,发散思维,善于联系,多角度深入的思考,可以得到多种不同的解法,从而训练思维的灵活性,优化思维品质.试题再现(2015年高考重庆卷·文14)设a,b
一道高考试题的多视角求解
【摘 要】
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<正>高考试题通常视角广、途径多,包含各种数学的精神、思想和方法.对于一个数学问题,若能根据已知与要求之间的关系,发散思维,善于联系,多角度深入的思考,可以得到多种不同
【机 构】
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浙江省金华市第六中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2016年02期
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