【摘 要】
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人文主义教育兴起于欧洲文艺复兴时期,它极力主张尊重人的个性.以培养塑造人格为教育的主要任务.过去,我们的语文教学由于功利化的目的、僵化的阐释、政治化的教材和简单化的
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人文主义教育兴起于欧洲文艺复兴时期,它极力主张尊重人的个性.以培养塑造人格为教育的主要任务.过去,我们的语文教学由于功利化的目的、僵化的阐释、政治化的教材和简单化的考试相配合使人文的火花淹没于政治的眩光中.
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