自媒体环境下高中化学实验微视频推广的研究

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本文首先介绍了国家的教育政策,明确了高中化学实验教学的要求和特征;接着分析了自媒体微视频的特点和现状,指出自媒体微视频的信息化特性,理顺高中化学实验教学活动结合自媒体微视频开展的可行性;最后,重点对自媒体微视频在高中化学教学活动中的作用进行了阐释、研究和设计.
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