美术教学设计常见问题和改进建议例谈

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上好一堂美术课,首先要做好教学设计,也就是设计一篇能完成特定教学任务的完整教案.“凡事预则立,不预则废.”犹如建造一座大楼必须有一套科学合理的设计施工图纸,上好一堂课也必须经历“谋定而后动、知止而有得”的合理设计与实施过程.课堂教学是一个既有预设又有生成的动态过程.好的教学设计,会让富有教学经验的教师讲好一节课,但也可能会因教师对课堂调控能力的不足,并不能产生预期的教学效果,而一个有问题的教学设计肯定难以生成一节好课.因此,精心备课、合理设计非常重要.
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