【摘 要】
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近年来随着核心素养教育在学校教育中的不断落实,其重要性也愈发突显。正是在这样的背景下,如何在核心素养下于教学活动中,落实德育的渗透,便成为了当前的一个重大课题,这中
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近年来随着核心素养教育在学校教育中的不断落实,其重要性也愈发突显。正是在这样的背景下,如何在核心素养下于教学活动中,落实德育的渗透,便成为了当前的一个重大课题,这中间,尤其是初中数学教学的德育渗透,更是成为了当代教师关注的一个重中之重。因此,在初中数学教学展开的过程中,教师应依托于教学实际,并采取相应地教学方法以及手段,不断推动德育在初中数学中的渗透,从而使学生在学习知识之余,能够受到道德情感的熏陶。基于此,本文将以核心素养下初中数学教学中德育渗透的问题为切入点,继而围绕着其展开论述。
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