初中英语教学情境创设的策略分析

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在当今社会日益完善的教学模式下,人们不难发现,以往死记硬背的教学方式有着效率低下,难以唤起学生学习热情等缺点,于是,人们推出在初中英语教学过程中创设各种教学情境,通过这种方法,可以有效调动学生的学习热情,让学生在舒适的学习氛围中去学习英语、感受英语这一语言的魅力.从而提升学生学习英语的自主性,从听、说、读、写、译等方面全方位促进、培养学生对英语的综合运用能力.在具体情境中体会英语、感悟内容、学习知识,从而提高学习成绩.
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