论意文三分之形成:回顾皮尔斯与维尔比的讨论

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皮尔斯曾与英国女学者维尔比夫人有着长达9年(1903-1911)的学术通信往来,主要就符号与意义理论,特别是意义三分模式,展开持续且深入的讨论.二者的符号学与表意学不约而同地强调:符号表意之目的在于解释,进而获致得体的意义,因此符号学就是意义学.而处理这个核心问题的基本框架,就是细致分析符号意义的三分关系.这场讨论意义深远,它既印证了意义是符号学的中心问题,标志着20世纪初意义理论大潮的涌起,同时也开创了以意义解释为中心的符号学三元动态模式.这一模式被视为当今符号学的“大传统”,至今引领符号学运动前进的方向.
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