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以问卷调查的方式,了解护理专业学生对人文课程设置状况以及教育教学情况的满意度,为优化人文课程设置、创新考核评价机制、提高教育教学质量提供参考。
护理专业医学人文课程设置情况的调查研究
【摘 要】
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以问卷调查的方式,了解护理专业学生对人文课程设置状况以及教育教学情况的满意度,为优化人文课程设置、创新考核评价机制、提高教育教学质量提供参考。
【机 构】
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曲靖医学高等专科学校
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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云南省曲靖高校社会科学界联合会2016年度立项课题（03GXSKL16011）
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