让职业学校哲学课“亮”起来

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哲学课是提升学生思辨能力的一门重要德育课程,但在实际教学过程中,教师上得“无力”,学生学得“无趣”,如何让这门引导职校生积极向上的德育课“亮”起来,本文结合教学实践,对职校德育课教学内容、教学方式等提出阐述.
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