【摘 要】
：
语文学科的综合性和实践性,决定了语文是一门聚焦于语言文字运用的学科。对于语言学习而言,更多的是要去学习言语的表达形式,实现对课文载体的言语实践。正如叶圣陶先生所言:
论文部分内容阅读
语文学科的综合性和实践性,决定了语文是一门聚焦于语言文字运用的学科。对于语言学习而言,更多的是要去学习言语的表达形式,实现对课文载体的言语实践。正如叶圣陶先生所言:“语文教材无非是个例子。”它所承载的内容属于文本内容,并非教学内容。那么如何将其转化为基于语文学科言语实践的教学内容呢?这里就需要教师进行观照、甄选、过滤,而后挖掘和深入,探寻出一个属于小学生的文本秘妙的源头,抓住文本秘妙,带领学生学习言语表达的技巧,实践言语表达。一、推敲关键字词,提升
The comprehensiveness and practicality of the language subject determines that language is a subject that focuses on the use of language. For language learning, more is to learn the language of expression, to achieve the language carrier of textual practice. As Mr. Ye Shengtao said: “Chinese teaching material is nothing more than an example.” "The content it carries belongs to the text content, not the teaching content. So how to translate it into a teaching content based on the language practice of the language subject? Here we need teachers to observe, select, filter, and then dig and in-depth, to explore a source of the secret text belongs to primary school students to grasp the secret text, Lead students to learn the skills of verbal expression, practice verbal expression. First, consider key words, enhance
其他文献
从人们接受小学教育开始，语文教育就要渗透古诗教学，要注重培养学生对古诗的兴趣和鉴赏度，提高古诗教育方式，灵活运用现代科技融入教学，提升学生对古诗的兴趣，从中了解古诗优美的意境，加强学生的文化修养和内涵，提高文学鉴赏能力和古诗审美能力，加深同学对我国传统古诗文化的理解度，为学生建立爱国情怀。 一、引入背景创造意境 现代新课程改革指标下，小学语文古诗教学应以教学创新为主，而不应用传统方式去分析古诗
培养学生的学习兴趣是提高生物学教学质量的重要途径。在课堂教学中,激发学生的学习兴趣,点燃学生对生物学的“爱”之火焰,这是生物学教学立于不败之地的关键所在。本文介绍
做好学困生的教育转化工作,是每个班主任的工作重点。阐述在教学实践中班主任如何以爱心去转化学困生。
To do a good job of education and transformation work, is the f
[内容提要]“后危机”时代，国外马克思主义复兴运动在国际范围的新生存格局中展现出在金融、政府政治、政党、社会制度和文化等领域的新趋势和新特点，对马克思主义复兴运动的未来潜在走向的基本可能的估计，有助于研究“后危机”时代国际范围内马克思主义的发展趋势。 [关键词]“后危机”时代 国外马克思主义 复兴运动 [分类号]D5 [文献标识码]A [文章编号]1005－6505{2010)05－0045－
过去预应力只用在大型构件上,预应力筋采用粗钢筋或钢丝(筋)束,千斤顶的张拉吨位只有60吨一种。随着新钢种和新结构的不断出现,预应力的应用范围已普遍的扩大到屋面板、檩条
无振动静力压桩,它是为了解决打桩时锤击振动影响相邻的建筑与仪器设备等问题,由工人师傅创造的一种新型施工方法。它既有无振动的特性,又有节约钢材、水泥和降低造价等优点
近年来,电子商务、网上购物因为方便、快捷而受到民众欢迎,而网上购物的方便很大一部分是因为商家分担了原来需要客户做的事情,避免了客户来往路上堵车、拥挤中选货、排队结
罗马尼亚十一大文件明确指出:节约用地是初步设计和标准设计所必须强调遵循的原则。结果,从功能和经济效果上已逐步吸取和推广多层建筑方案。在设计和施工中,多层建筑比单层
作为当代小学语文教师,应该知道在小学语文低段作文课的练习与学习中,相应的情境创设尤为重要,它更能激发小学生潜在的思维,激活写作兴趣,提高写作能力。论述了情境创设对于
海德格尔说过，任何涉及某一事情区域（Sachgebiet，如历史、自然、空间、语言）的学科都有一些需要得到先行领悟的“基本概念”（Grundbegriff）为它奠基。（Heidegger，1986，S．9）本文关注的repetition（重复）就是这样一个概念。主要理由在于：（1）美国当代学者卡普托（JohnD．Caputo）在1987年的著作《激进解释学》中，明确地把repetition当作“激进解释学”的核心话题之一。因而，对repetition的研究可以引领我们捕捉到一条全新的解释学历史线索——激进