“1116”教改模式中的反思课设计和效果

• 作 者: 刘战国
• 机 构: 修武县职业技术教育中心
• 出 处: 河南教育：下旬
• 发表日期: 2011年4期
• 关键词: 设计 教改 学生素质 课堂教学 自我教育 自我约束 学生管理 招生规模

一年前．随着学校招生规模的不断扩大．学生管理方面出现很多急需解决的问题．学生素质参差不齐．很多学生厌学．自我约束能力差．违纪现象经常发生。鉴于上述情况，我校大胆改革，学习外校经验．制定“1116”新课堂教学实验模式。作为配套工程，每天下午课前增加一节反思课．强化学生自我教育、自我管理的能力．和新课堂教学实验并轨同行．使德育和智育方面的教育相辅相承．相得益彰。