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【摘 要】
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目的:探讨临床实习前强化专业技术培训的方式。方法:将护理技术操作融入情景。结果:通过临床问卷调查,护生临床工作四熟悉和四主动的比例有较大的提高。结论:情景模拟式的专
【机 构】
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浙江海洋学院医学院
【出 处】
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浙江医学教育
【发表日期】
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2004年1期
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