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"产教融合"课程教学改革要取得良好成效,必须建立并不断完善适应"产教融合"教学特点和需求的质量监控体系:一是校企"双元化"质量监控机制;二是现场教学项目(任务)体系;三是现场教学实施过程监控机制;四是教学质量考核评价机制。
“产教融合”课程教学的质量监控——以郴州职业技术学院《旅游英语》课程为例
【摘 要】
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"产教融合"课程教学改革要取得良好成效,必须建立并不断完善适应"产教融合"教学特点和需求的质量监控体系:一是校企"双元化"质量监控机制;二是现场教学项目(任务)体系;三是现
【机 构】
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郴州职业技术学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“高职旅游英语产教融合教学模式研究”（项目编号XJK16BYY21）
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