探索提高初中生物教学质量的有效途径

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素质教育背景下,初中生物作为义务教育要实现学生全面发展的重要学科之一,但在实际教学中,这一地位并没有被充分落实.影响初中生物教学质量的学生的学习热情、学习方法、学习效果都有进一步提升的巨大空间.文章结合初中生物课堂教学现状,分析并探讨了初中生物教学中存在的问题及成因,对有效提高初中生物课堂教学质量的方法进行了阐述.
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