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在实施素质教育、培养创新思维、增强创新能力的教学理念的指导下,开展双语教学已成为我国高等教育的一个发展目标。本文从大学物理实施双语教学过程涉及到的教学目标、教材、选课学生、教学方法和条件、教师素质等方面进行了一些思考和总结,指出双语教学的课程建设和教学是一个不断深入的研究和开发的系统过程。
对实施大学物理双语教学过程中若干问题的思考
【摘 要】
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在实施素质教育、培养创新思维、增强创新能力的教学理念的指导下,开展双语教学已成为我国高等教育的一个发展目标。本文从大学物理实施双语教学过程涉及到的教学目标、教材
【机 构】
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四川理工学院理学院,四川理工学院人文学院
【出 处】
：
中华文化论坛
【发表日期】
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2008年S1期
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