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在我心中，教师无所不知，无所不能。而如今我带着一腔热情我走进了教师的队伍，我才体会到什么是魂牵梦萦，刚开始，我在团结小学，接任的是二年级的学生，直到今天我还记得那天的情景，那是一个由一排砖房建成的学校，走进我的班级，面对的是墨汁刷成的黑板和13名学生，而且听说那是一个成绩排在后面的班级，当时的心情可想而知，但是看到孩子们一张张稚嫩的小脸和一双双求知的眼睛，我深感自身责任的重大。经过接触之后，清晰地印在脑海里的是坐在后排的一名男同学，他内向，不言语，显得比其他同学有主意。虽不违反纪律但也不积极参加集体活动。第一次主题班会有同学提议他领唱，他拒绝；第一次开朗读比赛，他不报名；和同学相处“人若犯我，我必犯人”，学习成绩偏差--这是一个怎样的男孩？是什么使得他的态度如此消极？半夜醒来，梦到的全是学生。