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生态德育是适应当今中小学加强和改进德育工作需要而提出的一种学校德育策略，它依据生态哲学原理．以生态情感和品德要素开发为切入点，使学生获得符合国家要求与自身成长需要的情感品质、思想道德和行为习惯，体现了“以人为本”，和“科学发展观”的理念。在文中根据生态哲学的原理，以甘肃省金昌市金川区宁远中学为例，主要就如何在生物课上通过生态德育促进学生生态文明养成进行分析探讨。