高校实践教学流程一体化效果影响机制研究——以旅游管理专业为例

• 作 者: 吴雅骊
• 机 构: 广州商学院
• 出 处: 黑龙江科学
• 发表日期: 2020年19期
• 关键词: 高校实践 教学流程一体化效果 影响机制 旅游管理专业 Practice of colleges and universitiesTeaching process
• 基金项目: 2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目:大数据迭代的民办高校实践教育集成管理优超效应研究——以旅游管理专业为例(2018GXJK217),2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目:BigData时代高校创新实践教育及“翻转课堂”集成的交叉研究——以民办高校旅游管理专业为例的阶段性成果(2017SJJXGG04),广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度共建课题“粤港澳大湾区乡村

以旅游管理专业为例,对高校实践教学流程一体化效果的影响机制进行研究。从A学院2015-2019级旅游管理本科生中随机选取30名学生作为研究对象,基本流程为:随机抽样选取—深度访谈—整理提取相关概念—依据理论模型展开调查—发放问卷—检验实证模型。调查结果显示,旅游管理专业实践教学效果受到的影响主要来自学生、教师、课程体系和外部环境等多重因素。学生的态度、能力和认知水平都与之息息相关。