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2015年高考虽然在人们的期盼中落下了帷幕,但一线物理教师有必要继续认真研究各地的模拟考试试题,从试题透视的信息和特点,指导今后的课堂教学和高三物理复习,使我们的课堂教学更科学、更有效果.下面笔者以江苏省南通市2015届高三第三次调研测试卷中的一道电磁场试题来讲评、分析,谈谈由其获得的教学启示.