名著阅读在小学语文教学中的价值及指导路径

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统编小学语文教材六下二单元是名著节选单元,整体的教学目标是围绕学生如何借助名著从而了解更为开阔的外界,有助于学生把握名著节选的梗概.先立足于挖掘名著阅读在小学语文教学中文学价值与教学价值,准确把握名著阅读的教学方向.围绕小学语文教学名著节选单元所蕴含语文要素,明确单元系统导航,准确定位作品内容;用整篇阅读意识准确定位小学语文课堂教学;从目录入手,把握梗概,猜想故事.
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