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对家庭教育进行法律规制是规范家庭教育的有力手段，亦是法发挥社会功能和作用的体现。通过实证分析法总结归纳我国现有的家庭教育法律规定。使用具体的问题分析法，确定现有家庭教育法律存在的问题，进一步分析导致这些问题的各种可能因素。从事前的思想与内涵、事中的当事人、事后的追责几个方面入手，对现有家庭教育法律进行规制，利用国家强制力引导我国家庭教育科学发展，使其成为提高儿童自我保护意识和能力的第一道有效防线。