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农村小学教师幸福感的高低,将直接影响到农村基础教育质量。通过对广西189名农村小学教师在工作满意度、职业环境舒适感、职业认同感、工作成就感四个方面进行问卷调查,了解到农村小学教师幸福感缺失现状,并从依法保障教师合法权益、分层次发放教师津补贴、建立健全教师激励机制、努力促进教师专业发展四个方面提出了解决对策,期待提升农村小学教师的幸福感,为提高农村基础教育质量打下牢固基础。