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近年来,新媒体与课堂教学的融合成为教学模式研究的一个热点。许多教师采用新媒体技术创设仿真的教学情境,创新教学内容的呈现方式,增强了教学内容的直观性,取得了良好的课堂教学效果。微课就是在新媒体平台上诞生的一种新的课程教学形式,它能够使教学内容更加形象化,调动学生的多个感官,提高学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生养成良好的学习习惯。当前,高职院校微课教学中还存在一些突出的问题,阻碍了微课教学方式的改进和教学水平的提升。问题的出现源于认知不到位,教师和学生对微课的作用还缺乏充分的了解和深刻的认识。为此,要