【摘 要】
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小学教育阶段,在美术教育教学的过程中,需培养学生健全的人格,提升学生的审美能力,教育教学只有意识到个性培养的重要性,才能在教学中发现更多的问题,才能解决更多的问题,以
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小学教育阶段,在美术教育教学的过程中,需培养学生健全的人格,提升学生的审美能力,教育教学只有意识到个性培养的重要性,才能在教学中发现更多的问题,才能解决更多的问题,以此让学生的综合水平和综合能力得到提升。以下对小学美术教学中的个性化培养进行了分析和了解。一、忽视美术艺术的多元化发展小学美术教育不仅限于专业的美术知识传授,最主要的是培养学生个性化的审美观,健康的人格、高尚的情操,以及想象力与创造力等等。但是,目前的小学美术教育只是
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