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【摘 要】
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从教师感兴趣的地方入手rn人与人的兴趣爱好各异.教师对事物的敏感度和关注度也不尽相同.学校对于教师的培养和发展,需要发现和关注教师感兴趣的地方,以此入手找到他们的兴趣
【机 构】
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宜昌市青岛路小学
【出 处】
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湖北教育（综合资讯）
【发表日期】
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2017年6期
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