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上世纪七十年代末八十年代初，改革开放的成果给人们的生活带来巨变，为我国教育的发展提供了新的契机，师范教育应运而生。随着社会的发展，其各种问题逐渐显露，其中包括生物教育的日渐萎缩，本文针对这一问题进行研究。
师范学校生物教育问题研究——以山西某师范学校为例
【摘 要】
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上世纪七十年代末八十年代初，改革开放的成果给人们的生活带来巨变，为我国教育的发展提供了新的契机，师范教育应运而生。随着社会的发展，其各种问题逐渐显露，其中包括生物教育的日
【机 构】
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山西大同大学生命科学学院
【出 处】
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都市家教：创新教育
【发表日期】
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2017年4期
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